Piše: Nataša Vujisić Živković
U intenzivnoj delatnosti Univerziteta Crne Gore izdvaja se i sve veći napredak u transdisciplinarnom i interdisciplinarnom izučavanju vaspitanja i obrazovanja.
Kamen koji odbaciše zidari… Dok se i u novoj Strategiji razvoja obrazovanja u Crnoj Gori malo polazi i malo mesta planira za pedagoška istraživanja, koja bi trebalo da budu stub unapređivanja vaspitno – obrazovne prakse i, veberovski kazano, „neharizmatične“ obrazovne politike; na Univerzitetu Crne Gore, Filozofskom fakultetu u Nikšiću, razvija se intenzivan program budućih kadrova u primarnom i sekundarnom obrazovanju (nadamo se uskoro i korektivnih pedagoga), ali i ne manje intenzivan program razvoja trans- i interdisciplinarnih istraživanja vaspitanja i obrazovanja.
Svedočanstvo toga je novopokrenuti Mediteranski časopis za vaspitanje i obrazovanje (Mediterranean Education Journal). Časopis je zamišljen kao jednogodišnji almanah, koji će sakupljati priloge iz celog sveta (i pedagoškog Nikšića pride!). Uredništvu treba čestitati na hrabrom poduhvatu koji će, sigurno privući naučnike iz Evrope i sveta. U tom smislu treba razmišljati o tome da već od narednog broja svi članci imaju i englesku jezičku verziju.
Prvi broj već je pokazao da je jedan ovakav časopis nedostajao Crnoj Gori. To, naravno, ne znači podcenjivanje Vaspitanja i obrazovanja koje izdaje Zavod za školstvo. Naprotiv, taj časopis treba takođe akademizovati uz razumljivu otvorenost za mlađe i domaće autore. I obimom i brojem izlaženja on bi ostao glavni pedagoški časopis u Crnoj Gori, dobru tradiciju ne treba menjati.
Ali Mediteranski časopis postaje izlog pedagoških i srodnih nauka u Crnoj Gori i želim mu na tom putu puno uspeha.
*Autorka je redovni profesor istorije pedagogije na Filozofskom fakultetu u Beogradu.
