Značajan dio rektorovog obraćanja bio je posvećen i promišljanju savremenog obrazovanja u uslovima ubrzanog tehnološkog razvoja i sve šire primjene vještačke inteligencije. Rektor je upozorio na opasnost intelektualne pasivizacije i istakao potrebu povratka cjelovitom obrazovnom idealu, zasnovanom na antičkoj Paideiji – obrazovanju koje oblikuje karakter, odgovornost i građansku vrlinu.
Cilj je jasan, da taj čovjek postane „slobodan građanin, vrli čovjek sposoban da doprinosi zajednici, plemenit u duhu, moralu, i govoru“.
Aristotelovski model rektor vidi kao mogući odgovor, u dobu u kom vještačka inteligencija preuzima naša tehnička znanja i vještine. „Mašine mogu znati mnogo, ali samo čovjek može znati šta je dobro“, poručio je rektor Božović, naglasivši da zadatak Univerziteta nije samo prenos informacija, već oblikovanje odgovornih, slobodnih i zrelih pojedinaca.
“Ako stvorimo ljude koji misle smireno, odlučuju mudro i djeluju odgovorno, onda Univerzitet Crne Gore neće biti samo institucija obrazovanja. On će biti Olimp novih vrijednosti — živi hram paideie“.
U tom kontekstu, posebna uloga data je društveno-humanističkim naukama, kao i očuvanju živog akademskog dijaloga između nastavnika i studenata, uključujući i značaj usmenog ispita kao prostora za razvoj kritičkog mišljenja, zrelosti i odgovornosti.
Rektor je istakao da Univerzitet Crne Gore ima snagu da odoli pritiscima savremenog doba i da istrajno čuva dostojanstvo nauke i umjetnosti.
„Ove nagrade nijesu samo priznanje za izuzetne rezultate, već i potvrda da Univerzitet ima snagu da odoli površnosti i pritiscima vremena i da istrajno čuva dostojanstvo nauke i umjetnosti“, kazao je Božović.
Izvor: UCG
